Transmission des savoir-faire – TRSF

Programme :

1-Pourquoi transférer ?

• Facteurs déclencheurs
• Regard sur le diagnostic d’opportunité

2-Contexte

• Point de vue des dirigeants d’entreprises
• Mesures pour combler les besoins
• Obligation de transférer face aux modèles économiques

3-Quels savoirs transférer ? Grands principes d’une démarche de TSF

• Inscription dans le management
• Effets d’un TSF
• Conditions de préparation d’un TSF

4-Formation des transférants

• Choix des transférants

5-Constitution d’une équipe projet

• Situations d’échec
• Facteurs clés de réussite

6-Trois principes de démarche d’un TSF

• Analyse stratégique du patrimoine de connaissances
• Capitalisation du patrimoine de connaissances
• Transfert du patrimoine de connaissances

7-Faire évoluer un savoir-faire formalisé

• Valider un transfert
• Superviser les transferts effectués
• Accompagner l’acquisition et la transmission
• Développement des compétences en situation de travail

8-Fonction de tuteur en qualité d’outil de transfert

• Dimension professionnelle
• Dimension individuelle
• Dimension organisationnelle
• Besoins en formation des hommes «ressources» et «acquéreurs»
• Analyse et types de besoins
• Comparaison de pratiques de formation
• Caractéristiques des projets de formation

Objectif :

• savoir transmettre ses compétences à d’autres membres de son équipe afin qu’elles deviennent des facteurs de valeur ajoutée

Public :

Prérequis :

aucun

Méthode pédagogique :

• Exposés à partir d’un diaporama
• Échanges d’expériences
• Mises en situation

Moyens d’évaluation :

• Evaluation des acquis de la formation par le biais de QCM et/ou d’exercices pratiques
• Questionnaire de satisfaction à chaud complété par chacun à l’issue du stage
• Questionnaire d’évaluation à froid complété par chacun entre 2 et 3 mois après le stage